陈峥宏，女，1970年3月生，教授，博士，硕士研究生导师。1993年毕业于华西医科大学卫生检验专业。在这里，她一干就是23年，没有惊世骇俗的状语，只有谆谆教诲的唠叨；没有举世瞩目的壮举，只有默默无闻的付出；没有豪华宽敞的办公场地，只有普通的三尺讲台……她，就是一名平凡的医学教育者---陈峥宏。
庠序内外展爱心无限，三尺讲台秀精彩华章。一次偶然的机会让她站上了三尺讲台，精心的长期努力让她站稳了三尺讲台，爱心的源源付出让她站好了三尺讲台。在她眼里：默默播撒爱的种子才是真正的高尚！默默奉献教育事业才是真正的大气！默默耕耘三尺讲台才是真正的上档次。这，就是普通的医学教育工作者---陈峥宏。
三尺讲台秀精彩华章
——践行教师誓词的医学教育者陈峥宏
她是一名普通的人民教师，把教书育人当成她一生的追求；她是一名优秀的教学骨干，带领微生物教研室进行教学改革；她是一名平凡的母亲，把伟大的爱传递给学生。她就是基础医学院第五党支部书记，教授，博士，微生物学教研室主任，硕士研究生导师，陈峥宏。
一、努力工作、成绩丰硕
作为骨干教师，陈峥宏老师一直承担着繁重的教学任务，担任本科生四门课程以及一门大学城高校互选课以及三门研究生课程的教学任务，教学时数每年均超过600学时；指导硕士研究生10人已毕业；连续承担了5届生物技术专业的实习教学任务；荣获“先进教师”、“迎评、申重先进个人”、“优秀党员”等多个荣誉称号。
教研相长，在繁忙的教学工作中陈峥宏不忘提高自身的科研能力。目前，她主持国家自然科学基金1项，贵州省特色重点实验室建设、国际合作项目和社会发展攻关项目、横向合作项目2项，近5年来年均科研经费近100万元。发表论文共79篇，获贵州省第二届青年医学年会优秀论文奖、1999、2003、2006、2013年度贵州省科学技术进步奖三等奖（二、三作者）、第六届贵州省青年科技奖（2001年）、贵阳市科学技术进步奖三等奖（第一作者）。
“20余载春夏秋冬，迎来送往无数的学生，我也在教学中不断成长。每一棵树苗在破土而出时都无法预想长成后的高度，但它们会尽力去争取阳光和雨露。我也并没有想到自己会取得多少成绩，只是一直坚定地履行着自己作为医学教育工作者的责任和义务。”陈峥宏朴实地看待自己取得的成绩。
二、敬业爱生，教书育人
陈峥宏对待学生如同对待自己的孩子，既恪守“严师出高徒”，又不忘“宽以待人，严以律己”，关心、尊重学生，构建多种交流途径。除了课堂交流，还通过课外交谈、QQ和email等渠道与学生交流，得到学生对教学的评价和反馈，并及时进行解释、修订和完善。许多学生加了陈老师为他们的QQ好友，学生曾在她的空间里留言：“老师，怀念您的PPT，怀念你的课！”作为师长，她经常对困难的学生伸出援手，让离开家的孩子感受到“爱”，对身边患病的学生、家庭经济拮据的学生尽量提供力所能及的帮助，例如做顿可口的饭菜、寻找勤工俭学的机会，帮助贵州大学科技学院一名来自农村的患有脊柱发育畸形的同学就诊和治疗。
一个人的力量是有限的，团结的力量才会变大。陈峥宏希望所有的孩子都有书念、有学上，冬天有棉衣穿，不仅带头并倡议教研室的老师们捐助冬衣，还积极动员自己的朋友、同学为贫困学子送来福音。2013年，通过积极的联系和沟通，促成了上海之江生物科技有限公司与我校的合作，成立了之江生物助学金，该公司与我校签订了每年10万元连续资助5年的助学金发放协议，并且在2013和2014年度落实了共20万元的助学金发放。
“教学能力强、平易近人、温柔善良”是学生们对陈老师的评价，也是赢得学生尊重的重要品质。
教师的职责是教书育人，教即传授知识，育为育才和育德。作为教师，她不仅科学地施教知识, 着意培养和训练学生的自学能力、归纳总结和表达能力，并且重视学生的医德医风教育。在课堂上适时以生动的案例进行医德医风教育，而且言传身教，让学生在日常的学习、生活中接受高尚风格的感染，以“润物细无声”的方法引导医学生追求真善美、抵制假丑恶，追求崇高的人生境界，提高医德修养。
三、克服困难，无怨无悔
巾帼不让须眉，陈峥宏不但没有受到中华千百年来传统思想的束缚，完成了硕士、博士的学习以及澳大利亚墨尔本访问学者的研修，也勇于担起重任，克服困难，与教研室青年教师共同奋斗，致力于医学教育。作为女性，还有着更重的家庭责任，她年轻的时候，父母给予她大力支持，全心工作，然而，近年来，父亲由于髋关节疾病行动不便，母亲又在2014年发生股骨颈骨折。陈峥宏是家里的独女，照顾老人的责任自然落在她和爱人的肩上。她的爱人是外科医生，也是一位颇受病人和同事称赞的优秀医生，同样承担着繁忙的临床工作。他们夫妇秉承了中国的传统美德--“孝顺老人”，不仅要照顾生病的父母，还要顾及90岁高龄的患尿毒症的外婆。“忠孝两全”不是不能做到，只是要克服困难，合理安排。直到外婆去世，母亲又能重新拄拐慢行，除了保证必须的睡眠时间，陈峥宏没有其它的休息，大学城的工作、照顾老人、家务以及睡前还要完成的教学科研总结、论文撰写和学生论文修改等工作，她认真地完成了！
当问到陈峥宏是什么力量支撑她工作动力时，她激动地说：“是家人的理解和爱，是一名共产党人的责任、信念，是一名医学教育工作者的职业道德和良心！”
家庭和睦，同事支持，学生喜爱，领导信任，她感觉自己很幸福。她最佩服“万婴之母”林巧稚，一辈子为了事业而倾力付出，甚至终身未婚。和她相比，陈峥宏说：“我实在是太渺小，但始终会坚持爱岗敬业，做好我的本职工作。虽不上手术台，不拿手术刀，但我会遵循贵阳医学院‘诚於己、忠于群，敬往思来’的校训，一步一个脚印地践行着医者仁心的诺言，在自己的岗位上踏踏实实的工作。”
